跟郭老師學視覺營銷 講師：郭旭，郭老師教你從上到下，從總部到終端，從品牌到市場如何一條線快速的打通并解決解決視覺到營銷的一系列問題。讓你快速便捷的了解一套適合國內發展的的品牌視覺營銷系統。課程由高打低、由淺入深，結合豐富的實戰案例，突破常規的教學方式。讓你更清晰，更快速的掌握一套到從批發買手轉型到品牌的營銷之路。打開職業之間的行業壁壘。如何站在對方的崗位角色，看橫向部門，看競爭對手。便于更快速、有效地提高自身競爭力。 關鍵詞：視覺陳列、商業企劃、商品管理 7322人學習 共3課時1時22分16秒
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服裝成本核算 講師：王爍，在整個服裝生產中，流程過程中的成本核算及控制尤為重要！一定程度比例的決定著產品的竟爭力及最終收益！所以，通過對服裝產品成本的拆解、分晰，以及重點類目的監控與資源挖掘整合來降低成本，是一個資深從業者的必備技能！關鍵詞：成本核算;服裝生產;成本控制 24311人學習 共21課時2時25分16秒
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中國本土獨立設計師發展規劃 講師：徐瑞光，《中國本土獨立設計師發展規劃》將從獨立設計師的產生背景、普遍痛點和發展的兩個階段展開，內容包括獨立設計師B2B,B2C業務規劃、組織和精細化運營、品牌的構造和品牌力的提升、銷售渠道和推廣渠道矩陣的建立等幾方面深入講解，為廣大的獨立設計師提供體系化思維的基礎邏輯，幫助獨立設計師的健康成長。 關鍵詞：服裝設計師、企劃、品牌、營銷 19545人學習 共12課時7時43分45秒
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爆款如何打造 講師：汪擁軍，爆款對于服裝開發的重要性，爆款是怎么產生的，爆款如何一步步的打造。我們從買手型設計、結構思維、瑪雅法則、體驗式設計幾個環節學習如何高效地做出爆款。通過系統的學習，讓你可以快速地進入設計的核心技術，打造爆款。以從業二十多年的實戰，總結服裝開發中最與時俱進的工作方法。從眼花繚亂、茫然無緒中找到成功最大的幾率。以20多年從業經念及業內大佬的交流，讓你少走彎路。我們的市場天翻地覆，我們的設計工作方式遠遠落伍。在時尚界不光服裝求新，我們思維也要求新。 關鍵詞：爆款;爆款打造;服裝爆款;服裝銷售技巧;服裝營銷 34665人學習 共25課時8時37分16秒
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2023年6月女裝商品預測 講師：栗山志明,栗山老師是日本服裝行業流行趨勢和時尚潮流的資深專家，精通數據的收集與分析，通過常年為世界著名服裝品牌做咨詢服務而對流行趨勢和時尚潮流的分析總結。日本常年把持亞洲服裝流行趨勢和時尚潮流的風向標的地位，對國內、亞洲乃至世界都具有相當大的影響。把握日本的服裝流行趨勢和時尚潮流做到先人一步，是國內快時尚商品最最看重的指標之一。通過世界各國服裝企業的具體的案例將2023年未來趨勢展示給大家，有非常強的實用性。關鍵詞：流行趨勢、服裝設計、時尚、日本趨勢、中國趨勢、亞洲趨勢 4073人學習 共1課時23分21秒
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你真的懂市調？服裝秀場與市場調研 解析 講師：老K，從不知調研，到自覺去調研，從不懂調研要點，到善于分析運用，從明知故“懶”，到建立敏感、信手拈來，缺失一套策略系統的點撥，每一級進步都將舉步維艱。請聽一路走來的穿針引線學院大咖老K，將服裝設計必學的調研干貨娓娓道來…… 17587人學習 共5課時3時55分4秒
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服裝設計實戰 | 從青銅到王者 講師：汪汪，時尚圈是更新換代較快的行業之一。職場如戰場，怎樣才能不被時代拋棄，從職場菜鳥晉升成為行業大神？優秀的服裝設計師，是可以通過自己的努力，在知識與技術上做到“一個人精通一個團隊”的百曉生。想要輕松把握服裝從設計到銷售的各個環節，這其中少不了設計知識與實操經驗、市場信息與資源把控的積累。本課程汪汪老師將20多年的經驗與你分享，從最基礎的面料知識，到如何成為優秀的設計師，最終走向創業之路的實戰干貨。你將學到在實工作中面對困難的解決之法，每一節都是經驗之談，讓你收獲滿滿。 60290人學習 共29課時12時58分15秒
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服裝生產管理 講師：徐信成，I.E.（工業工程 Industrial Engineering) 起源于美國，它是一門輔助企業經營的主流科學，從方法工程、工作研究、時間量度、而至薪酬及工廠設計，一直到作業研究、決策分析等。服裝企業的I.E.研究和應用更加要有所為而為，否則“服裝大國"的榮譽也被轉移，因此，結合服裝生產與管理研究和應用服裝I.E.，是提高服裝企業產出品質和經濟效益的內在要求，是提高服裝企業核心競爭力的重要內容。 關鍵詞：免費課程、服裝生產管理、生產技術 15014人學習 共1課時24分5秒
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服裝商品管理實務
本課程主要使學生能夠根據歷史銷售數據，配置合理的服裝商品款式、數量及金額；能夠進行服裝商品品類管理；能夠根據月累銷額、動銷率、折扣率、銷量占比等各個維度信息，分析服裝商品銷售數據，及時掌握商品銷售情況；能夠進行服裝商品調配與商品補充；
18399人學習
共9課時40分59秒
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服裝顧客消費心理
本課程以就業為導向，在對本專業所涵蓋的崗位群進行任務與職業能力分析的基礎上，以各職業崗位群共有的工作任務來確定本課程的基本結構和內容。其總體設計思路是，打破以知識為主線的傳統課程模式，轉變為以能力為主線的任務引領型課程模式。
15951人學習
共9課時20分39秒
100引線幣/套
